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production d'écrits cycle 2
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Par asilys1105 le 24 Juillet 2023 à 08:30
Voici donc le nouveau parcours d'écrivain!
Il s'adresse à des CP bien entrés dans la production d'écrits.
En amont, vous pouvez utiliser les parcours étoilés d'Elsa et sa classe qu'elle va remanier pour des GS-CP.
Le parcours va être utiliser comme base d'entrainement après des mini-leçons, durant les temps de centres (ils sera donc rangé dans le centre d'écrivain de la classe avec de nombreux outils).
J'ai imaginé des petites feuilles à coller pour garder une trace des différents ateliers qui seront sous un format plastifié. Cela aidera les parents et bien sur l'élève à se repérer dans sa progression.
Vous trouverez les liens vers les blogs en cliquant sur les images.
Je remercie de nombreux blogueurs pour leurs supports (récréatisse , lutin bazar, impotame, bout de gomme, la classe de Vivi, à l'encre violette, orphée école, enjoy classroom, dans mon cartable)
Bonne utilisation!
2/03/2024 Mise à jour du fichier (les bandes du parcours "rédiger un texte 1" n'étaient pas correctement faites!)
******************** ateliers *******************
11 commentaires -
Par asilys1105 le 21 Mai 2023 à 14:49
je vous partage mes cartes de production d'écrits avec les icones Montessori.
attention, je les mets en version modifiable. J'utilise les polices d'écriture suivantes: script école et cursive standard.
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votre commentaire -
Par asilys1105 le 21 Novembre 2021 à 13:38
Voici un nouveau support que je vais utiliser dans mon centre d'écrivain.
je vous le partage mais je ne l'ai pas encore utilisé donc je n'ai pas de recul sur comment les employer au mieux!
bonne utilisation en classe!
4 commentaires -
Par asilys1105 le 19 Avril 2021 à 15:03
Hello,
voici enfin mon article sur le jogging d'écriture que je mets en place depuis plusieurs mois maintenant. Je cherchais une alternative à tout ce que j'avais déjà vu et un jour je suis tombée sur le fabuleux travail de Récréatisse et ces cartes de jogging d'écriture.
Après les avoir pratiquement toutes utilisées, j'ai commencé à en créer de nouvelles pour compléter ou travailler une autre notion. De fil en aiguille, j'ai aussi capté de nombreuses sous notions que l'on n'enseigne pas explicitement à nos élèves.
J'ai donc commencé à réfléchir en observant les écrits de mes élèves. Il y a très souvent une grande disparité dans leurs écrits, chacun avançant à son rythme.
Dans cet article vous trouverez:
- un document comportant les objectifs des programmes cycle 2, les différentes catégories que j'aborde avec chacune une progressivité. Les catégories entre elles peuvent être faites dans l'ordre que vous souhaitez.
- des petits intercalaires pour le rangement.
- des cartes de jogging d'écriture à imprimer en 4 sur une page. Les cartes peuvent être projetées au tableau pour les travailler en collectif. J'ai essayé d'illustrer un maximum les mots afin d'aider à la compréhension.
(qui sera complété par la suite aves des liens supplémentaires)
les intercalaires pour le rangement
( en cliquant sur certaines images, vous trouverez le lien internet du document)
Voici donc les différentes catégories et les cartes:
- construire une phrase ayant du sens (voir le document synthétique) * 1 mot/ 1 image * ordre des mots *
- enrichir une phrase * cartes *
- l'énumération * cartes *
- les substituts du sujet * un sujet/plusieurs mots * les contes * la famille * les animaux *
- question / réponse * cartes * (attention: quand et comment manquantes)
- décrire un personnage * monsieur/madame * les contes * fille/garçon * les monstres * les supers héros *
- les émotions * cartes *
- les dialogues * cartes *
- les types d'écrits: découvrir les particularités de ces écrits (recette, lettre, documentaire, poésie, devinette)
- rédiger un texte (1): l'écrit narratif / images séquentielles
- rédiger un texte (2): l'écrit narratif /* sujet au choix * le conte/la fable * la lettre *
************************** en cours de création ******************************
- rédiger un texte (3): l'écrit prescriptif / la consigne, la recette, la règle du jeu, le mode d'emploi
- rédiger un texte (4): l'écrit informatif et explicatif/ le documentaire, l'affiche, l'exposé, une publicité
- rédiger un texte (5): l'écrit poétique
32 commentaires -
Par asilys1105 le 6 Février 2021 à 16:07
J'ai découvert la fabrique de phrases chez quelques collègues (audymaikresse et récréatisse).
Comme j'aime créer des documents adaptés à ma classe ou à certains élèves, j'ai construit mon propre calepin.
Je vous dépose mon document en PDF et en PPT si vous souhaitez le modifier. Je n'ai pas intégré de couleur ou de nature de mots pour rester sur le sens de la phrase. Si vous ajoutez ou modifiez ce document, je serai ravie de le partager ici.
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