Résolution de problèmes: état final et initial

mathématiques

Par asilys1105

Aujourd'hui, je vous partage deux série de problèmes de type transformation avec la recherche de l'état final et de l'état initial (plus difficile pour les élèves car ce sont des problèmes avec des énoncés dits "discordants"). les énoncés avec les ronds...

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problèmes illustrés: recherche d'une partie (CP)

mathématiques

Par asilys1105

Pour aider mes élèves à s'entrainer, je leur propose des problèmes illustrés pour alléger la tache de représentation. Je perds en recherche car j'impose les quantités de part les illustrations. J'y gagne en modélisation par une écriture mathématique traduisant...

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la monnaie (2)

mathématiques

Par asilys1105

Toujours inspiré de Accès, voici 8 planches pour commander des objets et s'entrainer à additionner pour obtenir une somme. Testé et approuvé dans ma classe! - la monnaie planche CP.pdf

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la monnaie (1)

mathématiques

Par asilys1105

Aujourd'hui, je vous partage un atelier inspiré des exercices Accès. J'ai trouvé intéressant de travailler autour de la valeur des pièces et des billets pour obtenir une somme. J'espère qu'il vous sera aussi utilie à vos élèves qu'aux miens! - la monnaie...

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le tapis de dictée

Par asilys1105

Pour mes élèves à besoin, j'ai choisi de leur proposer des tapis de dictées pour les aider à encoder. Je ne mets que les consonnes que l'on a déjà travaillé et le nouveau graphème. Le tapis s'accompagne d'une petite fiche qui se colle ensuite dans le...

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autour des monstres

Par asilys1105

Pour la période 2, je compte travailler autour du thème des monstres. j'ai opté pour plusieurs albums dont "va-t-en grand monstre vert!" et plusieurs albums d'Elyse Gravel que j'ai trouvé en story players sur le compte de notre réseau de bibliothèque:...

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2025: bande d'encodage 1 à 36

Par asilys1105

Je travaille avec les bandes d'encodages depuis plusieurs années maintenant. Cette année j'ai modifié les 8 premières pour retirer les lettres qui n'aidaient pas les élèves à véritablement encoder par eux-même. Je compte modifier les suivantes. Je laisse...

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le mot du jour

Par asilys1105

En semaine 4 de la période 1, j'ai commencé à mettre en place en rituel du matin, le mot du jour. Les élèves travaillent l'encodage de mots transparents. Je vous propose ma mise en page avec une différenciation (soit ligne soit case). en version modifiable...

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faire une pause

Par asilys1105

Parce que parfois, nous perdons nos élèves en fin de séance, que la transition est plus chaotique que prévu, une petite pause s'impose, 5 min pour gagner en sérénité ensuite. Je pose l'idée ici! - je fais une pause.png

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Comment je me sens?

Par asilys1105

Laisser mes élèves exprimer leurs émotions est un grand plus pour mieux les comprendre. Qu'ils soient fatigués, tristes, heureux, fière ou en fâché, le savoir m'aide à adapter mon propre comportement vis à vis d'eux. Je laisse la parole ouverte en posant...

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